Para o desenvolvimento de práticas anti-racistas na escola, é necessário que reflitamos um pouco sobre a escola e sua função social. Durante muitos anos, a escola valorizou uma educação e cultura eurocêntrica e patriarcal, desprezando a história, cultura e valores de muitos alunos e alunas.A função social da escola era a de reproduzir conhecimentos a serviço de um currículo dominante e sua relação com a sociedade que, por séculos, explorou os grupos minoritários. Fica, para nós, refletirmos sobre a omissão, no currículo escolar, das informações acerca da presença e da participação dos negros(as) na história brasileira.

Título: Caderno História das Populações Afro-Brasileiras em Criciúma
Organizadores:Iolanda Manoel Lima, Adiles Lima [et.al.]
Ano: 2008
Preço: R$ 25,00